Il/elle aura les responsabilités et fonctions principales suivantes :
Conception de mécanismes financiers innovants
Renforcement des partenariats avec les institutions financières
Support Gestion des connaissances
Le titulaire exécute d'autres tâches jugées nécessaires au fonctionnement efficace du Bureau et de l'Organisation
Organisation institutionnelle
Compétences
| Noyau | |
| Atteindre des résultats: | Niveau 1: Planifie et surveille son propre travail, prête attention aux détails, fournit un travail de qualité dans les délais |
| Penser de manière innovante: | Niveau 1: Ouvert aux idées créatives / risques connus, est un résolveur de problèmes pragmatique, apporte des améliorations |
| Apprendre en continu : | Niveau 1: Ouvert d'esprit et curieux, partage des connaissances, apprend de ses erreurs, demande feedback |
| Adaptez-vous avec agilité : | Niveau 1: S'adapte au changement, gère de manière constructive l'ambiguïté / l'incertitude, est flexible |
| Agir avec détermination: | Niveau 1: Fait preuve de dynamisme et de motivation, capable de livrer calmement face à l'adversité, confiant |
| Engagez-vous et collaborez: | Niveau 1: Fait preuve de compassion et de compréhension envers les autres, forme des relations positives |
| Favoriser la diversité et l'inclusion: | Niveau 1: Apprécier/respecter les différences, être conscient des préjugés inconscients, faire face à la discrimination |
| Compétences transversales et techniques (insérer jusqu'à 7 compétences) | ||
| Domaine thématique | Nom | Definition |
| Orientation et stratégie de l’organisation | Sens des affaires | Être à même d’appréhender une situation d’entreprise et d’y faire face d’une manière susceptible d’aboutir à un bon résultat. Être en mesure de porter des jugements pertinents et de prendre des décisions rapides dans ces contextes. Connaître et comprendre les cadres opérationnels de l’organisation |
| Gestion de l’Organisation | Gestion axée sur les résultats | Être en mesure de gérer la mise en œuvre de stratégies, de programmes et de projets en mettant l’accent sur l’amélioration des performances et l’obtention de résultats démontrables. Connaître et comprendre les théories, les concepts, les méthodologies, les instruments et les outils pertinents |
| Gestion de l’Organisation | Gestion du partenariat | Capacité à construire et maintenir des partenariats avec de larges réseaux de parties prenantes, de gouvernements, de partenaires de la société civile et du secteur privé, d'experts et d'autres personnes conformément à la stratégie et aux politiques du PNUD |
| Gestion de l’Organisation | Communication | Capacité à communiquer de manière claire, concise et sans ambiguïté, tant par écrit qu'oral ; à adapter les messages et à choisir les méthodes de communication selon le public. Capacité à gérer les communications en interne comme en externe, via les médias, les réseaux sociaux et d'autres canaux appropriés |
| Gestion de l’Organisation | Gestion des risques | Capacité à identifier et organiser des actions visant à atténuer et gérer de manière proactive les risques |
| Gestion de l’Organisation | Suivi et évaluation | Être en mesure de contrôler systématiquement les résultats des stratégies, des programmes et des activités afin de s’assurer qu’ils sont mis en œuvre de manière efficace ; savoir fournir aux responsables et aux principales parties prenantes un retour et des rapports réguliers attestant de la cohérence ou des écarts entre les activités planifiées et la gestion et les résultats des programmes. Être en mesure de porter un jugement indépendant sur la gestion et les résultats des stratégies, des programmes et des activités sur la base des critères et des paramètres définis, en gardant à l’esprit les besoins et les préoccupations des clients, actuels et futurs. Connaître et comprendre les cadres, les concepts, les méthodologies, les systèmes, les processus et les outils de suivi et d’évaluation. Savoir porter un jugement indépendant sur la base des critères et des paramètres définis. Savoir anticiper les besoins et les préoccupations futurs des clients |
| Programme 2030 : Planète | Climat | Adaptation au changement climatique : changement climatique et santé |
| Formation académique minimale | Une formation secondaire est requise. Ou Un diplôme universitaire en finance agricole, agroéconomie, ou en sciences économiques option gestion, ou équivalent sera pris en considération, mais n'est pas obligatoire |
| Années minimales d'expérience professionnelle pertinente | Au minimum 7 ans (avec un diplôme d'études secondaires) ou 4 ans (avec un diplôme de licence) d’expérience professionnelle pertinente prouvée dans la gestion administrative et financière des programmes et projets de développement |
| Compétences et aptitudes requises |
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| Compétences et compétences supplémentaires souhaitées |
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| Langue(s) requise(s) (au niveau de travail) |
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| Nationalité |
Les candidatures féminines sont très encouragées.
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