La organización Plan International es una organización humanitaria y de desarrollo independiente que promueve los derechos de los niños y la igualdad de las niñas.

Creemos en el poder y el potencial de cada niño. Pero esto a menudo se ve reprimido por la pobreza, la violencia, la exclusión y la discriminación. Y son las niñas las más afectadas.

Trabajando junto con los niños, los jóvenes, nuestros partidarios y socios, luchamos por un mundo justo, abordando las causas profundas de los desafíos que enfrentan las niñas y todos los niños vulnerables.

Apoyamos los derechos de los niños desde su nacimiento hasta que llegan a la edad adulta. Y permitimos que los niños se preparen para las crisis y la adversidad y respondan a ellas. Impulsamos cambios en la práctica y las políticas a nivel local, nacional y global utilizando nuestro alcance, experiencia y conocimiento.

Hemos estado construyendo alianzas poderosas para los niños durante más de 85 años y ahora estamos activos en más de 80 países.

PropÓsito del cargo

A través de su trabajo en 75 países con economías en desarrollo en África, Asia y las Américas, Plan International busca alcanzar la mayor cantidad de niños y niñas que sea posible, particularmente aquellos y aquellas que son excluidos/as o marginados/as, con programas de alta calidad que entregan beneficios duraderos, a través de incrementar sus ingresos, trabajando en asocio con otros y operando de manera efectiva.

¡Plan International, promueve los derechos de la niñez y está comprometida con la protección y salvaguarda de niños y niñas, así como con la igualdad de género. Por lo tanto, toma las medidas necesarias para que sus intervenciones y el actuar de su personal, sean acordes con estas políticas! Asimismo, respetamos el principio de igualdad de oportunidades y no discriminación a personas por su raza, color, género, edad, origen, lengua, discapacidad, orientación sexual, religiosa y/o política, estatus marital, embarazo, o situación migratoria.En Guatemala, hemos estado construyendo alianzas poderosas para la niñez durante más de 46 años, para la implementación de proyectos de desarrollo y de acción humanitaria, ante desastres por fenómenos de origen natural y contextos de movilidad humana, a través de la prestación de servicios de gestión de casos de protección, de alta calidad a niñas, niños y adolescentes vulnerables y supervivientes de violencia de género (VG).

Este puesto se responsabiliza en dirigir el proyecto: “Mejora de las Condiciones en Centros Educativos para Fortalecer la Resiliencia y Prevenir Enfermedades Derivadas de la Falta de Servicios Adecuados de ASH”, en el contexto de la Unidad de Programas Quiché; debido a que los servicios de agua, saneamiento e higiene (ASH) son un medio crucial en la atención de emergencia y en el desarrollo de la Prevención y Control de Infecciones (PCI) y han cobrado relevancia en los últimos años como parte de la prevención de COVID-19 y otras enfermedades en las unidades educativas, convirtiéndose en una oportunidad para aprovechar los beneficios para la salud asociados a la implementación y uso adecuado de las instalaciones ASH, tales como la reducción de enfermedades transmitidas por la falta y/o uso de agua contaminada.

A través de la estrategia de Agua, Saneamiento e Higiene en escuelas, se implementarán intervenciones en centros educativos, bajo un modelo de implementación que parte de la coordinación y el involucramiento de la comunidad educativa para la generación de información y el manejo de conocimientos que les permitan evaluar el centro educativo y ser parte activa de las fases subsecuentes que conlleven al funcionamiento de instalaciones. En paralelo se desarrolla el componente de cambio de comportamiento adaptado a distintos actores, se trabaja con los niños y niñas con sensibilización en el aula desde la perspectiva del Plan Regreso a Clases (post-Covid-19) y las directrices del Curriculum Nacional Base y el desarrollo de actividades lúdicas de sensibilización lideradas por los niños y niñas (festivales de manitas limpias); y por el otro lado se desarrollan actividades de sensibilización dirigidas a los padres de familia y docentes con la finalidad de concientizarlos sobre la importancia de las infraestructuras WASH en las escuelas y su vinculación con la salud y educación de sus hijos, con la finalidad de incidir la implicación para el funcionamiento y mejora continua de las infraestructuras. Estas funciones son cruciales para responder a la crisis de protección y ASH en Guatemala. El objetivo es ofrecer apoyo en consonancia con las normas mínimas para la protección de la Niñez en la acción humanitaria y otras directrices pertinentes.

Dimensiones del pUESTO

• Asegurar la exitosa implementación programática y financiera del Proyecto “Mejora de las Condiciones en Centros Educativos para Fortalecer la Resiliencia y Prevenir Enfermedades Derivadas de la Falta de Servicios Adecuados de ASH”.

• Asegurar la exitosa implementación de las actividades definidas en el proyecto para lograr el alcance de los objetivos y resultados del proyecto con un enfoque de respuesta humanitaria, centrada en ASH, prevención y control de infecciones en el contexto escolar, involucrar ala comunidad educativa para el cambio de comportamiento en protección desde la metodología de Manitas Limpias e Higiene menstrual.

• Liderar la elaboración de informes programáticos y financieros mensuales, trimestrales, semestrales y las que requiera Plan International y el donante.

• Liderar los procesos de coordinación, planificación, ejecución: programática y financiera y seguimiento a la entrega de informes oportunos con su equipo de trabajo, personal de la UP y CO, que participan en la operativización del proyecto en las áreas de intervención.

• El coordinador del proyecto tendrá como base la UP Quiché, pendiente de definir (Municipio de Sacapulas o Santa Cruz del Quiché), sin embargo, tendrá que realizar viajes de acompañamiento y fortalecimiento en el área de implementación en el municipio de Sacapulas; con el propósito de supervisar y brindar soporte técnico a los equipos implementadores del proyecto para garantizar la calidad programática, así como el liderazgo en implementación de actividades de Plan International con el MINEDUC a nivel de municipio.

• Representar a Plan Internacional en los espacios de dialogo institucionales, mesas técnicas de protección, ASH y la RASGUA, como parte de los mecanismos de coordinación humanitaria.

• Supervisa, acompaña y lidera las actividades planificadas por el equipo de Plan International basados en Quiché y Ciudad de Guatemala.

Calificaciones y Experiencia:

Formación:

• Título universitario vinculado con temáticas clave del Proyecto: Profesional en Administración de Empresas, Trabajo Social, Arquitectura y/o Ingeniería Civil o carrera afín

Experiencia:

• 3 años de experiencia en gestión de proyectos de humanitarios, incluyendo logística, control presupuestario, elaboración de informes programáticos y financieros, planificación, implementación, seguimiento y evaluación.
• 3 años de experiencia en la gestión y liderazgo de equipos.
• 3 años de experiencia en la gestión de subvenciones con donantes internacionales.
• 3 años de experiencia en la coordinación interinstitucional (municipalidades, instituciones gubernamentales, no gubernamentales, departamental, municipal y local).
• Conocimiento del sector humanitario y emergencia: Conocimiento del contexto humanitario y sus principios.

• Experiencia en la conducción de vehículos 4x4 (poseer licencia vigente)

Conocimientos técnicos específicos:

• Conocimientos de Planificación: formulación, ejecución y evaluación de proyectos.
• Conocimientos de enfoques de derechos humanos y género.
• Conocimiento de conceptos, metodologías y herramientas de la incidencia política guatemalteca principalmente ASH y cambio de comportamiento.
• Manejo de técnicas participativas y sistematización de proyectos.
• Capacidad para trabajar eficazmente con actores diversos, incluyendo funcionarios gubernamentales, ONGs y miembros de la comunidad.
• Fuertes habilidades organizativas y de resolución de problemas.
• Fuertes habilidades en la planificación integral del proyecto con equipos multidisciplinarios de implementación.
• Ofimática y sistemas específicos: Manejo avanzado de herramientas informáticas y paquete Microsoft Office (Excel, Word, Power Point, etc.)

Disponibilidad del puesto:

• La sede de trabajo del coordinador del proyecto es en el departamento de Quiché, pendiente sede específica en el municipio de Santa Cruz del Quiché o Sacapulas.
• Movilidad entre la sede de trabajo y el área de intervención del proyecto y en actividades que sean designadas por Plan International Guatemala en sus diversas zonas de intervención.

Habilidades:

• Sólidos conocimientos en supervisión, evaluación, investigación y realización de evaluaciones participativas multisectoriales.
• Capacidad para trabajar de manera individual, en equipo y bajo presión, con supervisión limitada y con gestión por resultados.
• Buenas habilidades analíticas, de resolución de conflictos/casos y de planificación de proyectos.
• Capacidad para comunicarse de forma clara y estratégica con las partes interesadas internas y externas como representante de Plan, bajo el Código de conducta de PI, incluyendo habilidades efectivas de negociación y representación.
• Habilidades de capacitación, formación, entrenamiento y acompañamiento institucional, comunitario, personal interno y externo.
• Conocimientos informáticos: Microsoft Word, Excel y Outlook.

Comportamiento:

• Se adhiere consistentemente a la Política de Protección de la Niñez, PSHEA, Genero, privacidad de datos de Plan International.
• Impulsa enérgicamente el rendimiento en su área de responsabilidad junto con el equipo.
• Capacidad demostrada para trabajar en un entorno multicultural y establecer relaciones de trabajo armoniosas y eficaces.
• Comprensión conceptual y compromiso con el trabajo humanitario, incluyendo la disposición para trabajar hasta tarde y los fines de semana.
• Fomenta una sólida cultura de aprendizaje en su área de la organización.
• Mantiene la calma y una actitud positiva bajo presión y en situaciones difíciles.
• Es consciente del impacto de sus acciones en los demás y adapta su comportamiento en consecuencia.
• Asume el compromiso de cero tolerancias al abuso infantil y se compromete con el Código de Conducta en todo su actuar dentro y fuera de la organización.

Ubicación: Unidad de Porgramas de Quiche (Sacapulas o Santa Crez)

Tipo de rol: Personal de Campo con asignaciones de coordinación y responsabilidad por objetivos y resultados

Informes a: Gerencia de Unidad de Programas de Quiche

Fecha de cierre: 18 de Junio de 2025

La igualdad, la diversidad y la inclusión están en el centro de todo lo que Plan International representa.

Queremos que Plan International refleje la diversidad de las comunidades con las que trabajamos, ofreciendo igualdad de oportunidades a todos sin importar edad, discapacidad, reasignación de género, matrimonio y unión civil, embarazo y maternidad, raza, religión o creencia, sexo u orientación sexual.

Plan International se basa en una cultura de inclusión y nos esforzamos por crear un ambiente de trabajo que garantice que cada equipo, en cada oficina, en cada país, sea rico en personas, pensamientos e ideas diversas.

Fomentamos una cultura organizacional que abraza nuestro compromiso con la justicia racial, la igualdad de género, los derechos de las niñas y la inclusión.

Plan International cree que en un mundo donde los niños enfrentan tantas amenazas de daño, es nuestro deber garantizar que nosotros, como organización, hagamos todo lo posible para mantener a los niños seguros. Esto significa que tenemos responsabilidades particulares hacia los niños con los que entramos en contacto y no debemos contribuir de ninguna manera a dañar o poner a los niños en riesgo.

Se llevarán a cabo una serie de controles previos al empleo de conformidad con la política de Protección de niños y jóvenes de Plan International. Plan International también participa en el Programa de divulgación de mala conducta entre agencias. De acuerdo con este esquema, solicitaremos información a los empleadores anteriores de los solicitantes sobre cualquier hallazgo de explotación sexual, abuso sexual y/o acoso sexual durante el empleo, o incidentes bajo investigación cuando el solicitante dejó el empleo.

Al enviar una solicitud, el solicitante de empleo confirma que comprende estos procedimientos de contratación.

Tenga en cuenta que Plan International nunca enviará correos electrónicos no solicitados solicitando pagos a los candidatos.