UNICEF Maroc lance un Appel à consultation individuelle
Capitalisation/ documentation du projet « Accompagnement des Adolescent.e. s et des jeunes dans leur transition de l’adolescence à l’âge adulte »
Le Maroc a réalisé de grands progrès dans la généralisation de l’enseignement de base en atteignant un taux de scolarisation de 99% au niveau du primaire. Cependant au niveau du collège, la scolarisation reste problématique. En effet, 300 000 élèves quittent le système annuellement et les taux d’abandon scolaire au niveau du collège et du lycée sont respectivement de 10,4% et de 7,4%, sans oublier que seulement 10% des élèves maitrisent le programme à la fin du collège.
Conscient de cette problématique, le Ministère de l’Education Nationale, du Préscolaire et des Sports (MENPS) dans le cadre de la feuille de route 2022/2026 s’est fixé trois objectifs stratégiques : Garantir la qualité des apprentissages – Favoriser l’épanouissement et le civisme et rendre effective la scolarité obligatoire.
Dans ce cadre et en appui aux objectifs stratégiques de la feuille de route du MENPS, l’UNICEF Maroc avec l’appui financier de la Direction de Coopération Monégasque, a développé le projet « accompagnement des adolescent.E.s et des jeunes dans leur transition de l’adolescence à l’âge adulte ». Il s’agit d’un projet multidimensionnel qui ambitionne de répondre aux défis suivants : la faible qualité de l’éducation, le problème de l’inégalité des chances liée au genre et au milieu (Rural/ Urbain et l’insertion socioprofessionnelle des adolescents et des jeunes
Le projet « accompagnement des adolescent.E.s et des jeunes dans leur transition de l’adolescence à l’âge adulte » , mis en œuvre dans deux régions pilotes depuis janvier 2022, vise à développer un modèle innovant et intégré pour autonomiser les adolescent.e.s vulnérables, en particulier les filles rurales en développant une réponse efficace pour agir sur les différents obstacles qui entravent la réalisation du droit à l’éducation et à l’ insertion socio professionnelle. Cette réponse a porté sur les dimensions suivantes : le renforcement des passerelles entre la 6ème année primaire et le collège ou l’E2C (Ecole de la deuxième Chance), l’amélioration de la qualité de l’éducation au collège et de la formation professionnelle dans les E2C, l’existence d’un environnement protecteur des filles et des garçons dans les établissements scolaires et les établissements d’accueil tel que Dar Taliba et les internats et la sensibilisation de la communauté pour la lutte contre les stéréotypes liés au genre. En plus des apports techniques, le projet se base sur l’implication de la communauté, la participation des jeunes, le réseautage entre les ONG des E2C, l’ouverture sur le réseau méditerranéen et la mobilisation des décideurs pour intégrer les approches développées dans le cadre du projet dans les politiques du MENPS.
L’objectif global de la capitalisation est de recueillir les changements, les leçons apprises, les défis et les expériences générées par le projet afin de produire une connaissance partageable d’une part et d’une autre part consolider les différents axes d’intervention pour en développer un modèle cohérent.
La capitalisation servira à identifier, analyser, expliciter et modéliser le savoir acquis lors de l’expérience du projet dans un but d’appropriation et de mise à l’échelle en intégrant les leçons apprises et bonnes pratiques.
Plus particulièrement, la capitalisation portera sur :
La consultation sera menée en étroite collaboration avec l’UNICEF à Rabat et avec les services centraux du MENPS et dans les régions de Tanger-Tétouan-Al Hoceima (en particulier Larache), et Marrakech Safi (en particulier Al Haouz et Chichaoua)
Les groupes ciblés par la consultation seront les bénéficiaires directs (enfants, les cadres pédagogiques et administratifs des établissements scolaires cibles et des E2C), les bénéficiaires indirects (les familles et/ou les membres de la communauté ; les communes, les ONG locales et les autres ministères tels que le ministère de la santé- le ministère public et le ministère des affaires islamiques et des habous)
La méthodologie à utiliser sera essentiellement qualitative et axée sur :
La période de mise en œuvre de la mission est de 40 jours ouvrés répartis entre octobre 2024 et janvier 2025. Le paiement de la consultation sera fait par facturation partielle après la réception et la validation finale des livrables par l’UNICEF selon le calendrier suivant
A partir du mois octobre 2024
Activités et livrables | Délai prévisionnel | % de paiement |
Note méthodologique incluant le calendrier et les guides de facilitation des entretiens/réunions/focus groupes. | 5 jours | 10 % |
La revue documentaire de tous les outils ou rapports produits pendant le projet et les entretiens avec l’équipe de suivi de l’Unicef | 5 jours | 10% |
Phase de terrain y compris l’atelier de concertation pour la collecte des informations et rédaction d’une note de synthèse contenant l’analyse des données et la présentation des premiers résultats. | 10 jours | 15% |
Rédaction du rapport de capitalisation en AR et FR incluant les outils développés, ainsi que les défis, les leçons apprises et toutes les recommandations | 10 jours | 25 % |
Le modèle d’autonomisation des filles et des garçons développés aves ses principales composantes sous forme de mallette pédagogique contenants les différents guides- décrivant les approches et la méthodologie du projet, les différentes vidéos et tous documents produits par les partenaires qui pourraient compléter le modèle | 10 jours |
|
Un.e consultant.e national.e disposant d’une expérience avérée dans la gestion de projet dans le domaine de l’éducation.
Qualifications et compétences
Expérience professionnelle générale
Le dossier de l’offre comprend une offre technique et une offre financière.
L’offre technique doit comprendre minimalement :
Le consultant devra fournir une offre financière détaillée incluant tous les frais pour compléter l’ensemble du projet (coûts journaliers ; frais de déplacement et toute autre charge liée à la réalisation des prestations en lien avec la méthodologie proposée).
N.B : Les honoraires doivent être en montant brut et la déclaration des impôts est à la charge du consultant.
Tous ces documents doivent être attachés sur le système lors de la soumission.
Le délai de candidature est fixé au 23 septembre 2024
**** Tout dossier incomplet sera considéré comme irrecevable****
La prestation débutera après la signature du contrat entre le consultant et l’UNICEF.
Cette consultation est ouverte aux consultants individuels.
Pour soumettre votre candidature, veuillez utiliser le lien suivant
Pour avoir plus d’information sur les Termes de Référence ou pour toute question concernant cette consultation, veuillez vous adresser à Mme Yasmine SMIRES ysmires@unicef.org
UNICEF is committed to diversity and inclusion within its workforce, and encourages all candidates, irrespective of gender, nationality, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of the organization.
UNICEF has a zero-tolerance policy on conduct that is incompatible with the aims and objectives of the United Nations and UNICEF, including sexual exploitation and abuse, sexual harassment, abuse of authority and discrimination. UNICEF also adheres to strict child safeguarding principles. All selected candidates will be expected to adhere to these standards and principles and will therefore undergo rigorous reference and background checks. Background checks will include the verification of academic credential(s) and employment history. Selected candidates may be required to provide additional information to conduct a background check.
Individuals engaged under a consultancy or individual contract will not be considered “staff members” under the Staff Regulations and Rules of the United Nations and UNICEF’s policies and procedures, and will not be entitled to benefits provided therein (such as leave entitlements and medical insurance coverage). Their conditions of service will be governed by their contract and the General Conditions of Contracts for the Services of Consultants and Individual Contractors. Consultants and individual contractors are responsible for determining their tax liabilities and for the payment of any taxes and/or duties, in accordance with local or other applicable laws.